يبحث دائما أولياء الأمور، عن كل الطرق التي تساعد أبناءهم على التطوير في مجال التعليم، وهو الأمر الذي دفع أسرة الطالب عبد الرحمن عمر، لخوض غمار المنحة اليابانية الخاصة بتعليم البرمجة للطلاب المتفوقين في المرحلة الابتدائية.
عبدالرحمن عمر، طالب في الصف الرابع الابتدائي، تمكن من الحصول على منحة تعليم مبادئ البرمجة للمتفوقين من طلاب الصفين الرابع والخامس الابتدائي، وفقا لما روته راندا رفعت والدة الطالب: «ابني متفوق من صغره، وقدر يقفل الدرجات النهائية السنة دي، ويحصل على اللون الأزرق في جميع المواد، وده اللي خلاه من المتفوقين ومؤهل علشان ياخد المنحة».
ويتم الحصول على المنحة اليابانية داخل مصر، في إطار تعاون بين وزارة التربية والتعليم الفني وإحدى الشركات اليابانية، بحسب «راندا» خلال حديثها لـ «»: «المنحة بتعتمد على حصول الطالب على أعلى من 90% في مواد الرياضيات والحاسب الآلي واللغة الإنجليزية، مع ضرورة موافقة ولي الأمر على مشاركة الطالب، وابني الوحيد في مدرسته اللي شارك فيها».
استخدام الروبوتات في المنحة
ويتم استخدام الروبوتات صغيرة الحجم في تعليم الأطفال داخل المنحة اليابانية، لإضافة المتعة إليهم في هذا العمر، كما أوضحت «راندا»: «الطلاب بيتعلموا دروس بتساعدهم على زيادة الوعي حول أساسيات البرمجة وتطوير التفكير النقدي والإبداعي، وفي الآخر الطالب بياخد شهادة في نهاية المنحة».
وعلى الرغم من تفوقه في الدراسة، إلا أن عبد الرحمن عمر، البالغ من العمر 11 عامًا، يواجه صعوبة في الذهاب لمدرسته بانتظام، بسبب نقل سكنه إلى جسر السويس، بحسب والدته: «ابني طالب في مدرسة محمد فريد بإدارة الساحل، ودي في منطقة شبرا، وصعب يروحها كل يوم، وحاولنا ننقله لكن المدارس التانية بترفضه علشان يتجنبوا مشكلة زيادة الكثافة في المدارس، لكن أمنيتنا الموافقة على نقله في أي مدرسة متاحة تكون قريبة».