فترتان للدراسة عن بعد – جريدة الوطن السعودية

دعا أولياء أمور طلاب وطالبات في مراحل دراسية مختلفة، المسؤولين في وزارة التعليم، إلى تقسيم الدراسة «عن بعد» خلال اليوم الدراسي المتزامن عبر منصة «مدرستي» بخاصة أيام تعليق الدراسة إلى فترتين زمنيتين، وهما: صباحية لمدارس المرحلتين المتوسطة والثانوية، والأخرى مسائية بعد الظهر لمدارس المرحلة الابتدائية، وذلك لجميع الأيام التي تشهد فيها إعلان تعليق الدراسة «الحضورية» في المدارس، مؤكدين خلال أحاديثهم لـ«الوطن» أن ذلك الإجراء بات ضروريًا، بعد النجاحات الكبيرة، التي حققتها المنصة طوال الفترة الماضية، باعتراف منظمات تعليمية عالمية.

بطء الإنترنت

أبان فؤاد القطان «ولي أمر»، أن في ذلك الإجراء، إيجابيات عديدة، من بينها: أن كثيرا من الأسر لديهم أكثر من 3 طلاب وطالبات، ويعيشون داخل منزل واحد، ويواجهون بطئا في الاتصال بالإنترنت، وبالأخص في الأحياء والمناطق النائية التي تعاني من ضعف الإرسال في الشبكة، مما يؤثر عليهم جميعًا في تحصيلهم الدراسي عبر منصة «مدرستي» جراء البطء والانقطاع المتكرر بالشبكة، لافتًا إلى أن تقسيم اليوم الدراسي إلى فترتين، سيسهم في توزيع الأحمال على شبكة الإنترنت، وكذلك توزيع الأحمال على منصة «مدرستي» نفسها، لمواجهة الضغط الطلابي الكبير على المنصة في وقت واحد، مضيفًا أن تقسيم الدروس إلى فترتين، يقلص المترددين على المنصة في وقت واحد إلى النصف تقريبًا، وبالتأكيد لذلك دور كبير في زيادة سرعة الإنترنت، والفاعلية الكبيرة للمنصة.

الأسر الكبيرة

أشار عبدالله الياسين «ولي أمر»، إلى أن ذلك الأجراء، يظهر أهميته في الأسر التي لديها عدد كبير من الطلاب والطالبات، إذ يتطلب توفير جهاز حاسب آلي، أو جهاز لوحي لكل طالب وطالبة في الأسرة، وتوفير اشتراك إنترنت بسرعات عالية، وقد يتطلب توفير أكثر من اشتراك للإنترنت لتغطية كافة أجهزة الحاسبات أو الأجهزة اللوحية، وكذلك يتطلب منزلا كبيرا، لمنع التداخل الصوتي للأجهزة بسبب تقارب مواقعها، وعدم استفادة الطلاب والطالبات من الدروس، وعدم مشاركة ومناقشة الطلاب في الدرس بسبب الأصوات المتداخلة في المنزل، مبينًا أنه من الصعوبة شراء وتوفير عدة أجهزة حاسبات ولوحية لأيام محدودة «جدًا» في الفصل الدراسي قد لا تتجاوز أصابع اليد، فيكون مضطرًا في ذلك الوضع إلى «الغياب» لبعض الأبناء عن المنصة أو التناوب في ما بين الإخوة والأخوات على الدخول للمنصة، وفي كل الحالات هناك فاقد تعليمي بسبب الغياب أو عدم الانتظام في الدخول إلى جميع الدروس من بداية اليوم الدراسي حتى نهايته، وتتفاقم المشكلة للأسر التي لديها طلاب وطالبات كثيرون، ويعيشون في منزل صغير.

ذروة الاستخدام

أكد هاني الحمود «تقني»، أن الفترة الصباحية من الساعة السابعة والربع، حتى الواحدة ظهرًا في أيام تعليق الدراسة «الحضورية»، وتحويلها إلى منصة «مدرستي» عن بعد، تشهد «ذروة» استخدام الإنترنت، إذ يتزامن مع دخول الطلاب والطالبات في كل المراحل التعليمية على الإنترنت، دخول موظفي جميع القطاعات الحكومية والخاصة على الإنترنت لأداء أعمالها، وضغط على خوادم شبكة الإنترنت، وتكون عرضة لانخفاض سرعتها وأدائها.